| STT | Trích yếu nội dung | Người đưa lên | Tải về |
|
1
|
QĐ 108 VỀ CÔNG KHAI QUYẾT TOÁN NĂM 2024 CỦA TRƯỜNG MNCL LÊ THANH NGHỊ
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
![[HyperLink19]](../../null/images/icon_pdf.png)
|
|
2
|
CÔNG KHAI BÁO CÁO THƯỜNG NIÊN NĂM HỌC 2024-2025 CỦA TRƯỜNG MNCL LÊ THANH NGHỊ
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
3
|
QĐ SỐ 107 VỀ CÔNG KHAI ĐIỀU CHỈNH KINH PHÍ ĐÃ PHÂN BỔ NĂM 2025
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
4
|
QĐ SỐ 106 VỀ CÔNG KHAI DỰ TOÁN BỔ SUNG NĂM 2025
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
5
|
THỰC ĐƠN TUẦN II, IV THÁNG 6
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
6
|
THỰC ĐƠN TUẦN I, III THÁNG 6
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
7
|
QUY CHẾ CHI TIÊU NỘI BỘ NĂM 2025 CỦA TRƯỜNG MNCL LÊ THANH NGHỊ
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
8
|
QĐ số 102 về công khai dự toán bổ sung chi ngân sách năm 2025
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
9
|
QĐ số 101 về công khai dự toán bổ sung chi ngân sách năm 2025
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
10
|
THỰC ĐƠN TUẦN II, IV THÁNG 5
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
11
|
THỰC ĐƠN TUẦN I, III THÁNG 5
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
12
|
KHGD tháng 4/2025 (Tuần 1, 2, 3, 4) (Nhóm: 24 - 36 tháng. MG: 3T; 4TA; 4TB; 5TA; 5TB)
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
![[HyperLink19]](../../null/images/icon_rar.png)
|
|
13
|
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2025-2026 (theo QĐ 1605/QĐ-UBND ngày 27/3/2025)
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
14
|
KHGD tháng 3/2025 (Nhóm: 24 - 36 tháng. MG: 3T; 4TA; 4TB; 5TA; 5TB)
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
15
|
KHGD tháng 2/2025 (Nhóm: 24 - 36 tháng. MG: 3T; 4TA; 4TB; 5TA; 5TB)
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
16
|
KHGD tháng 1/2025 (Nhóm: 24 - 36 tháng. MG: 3T; 4TA; 4TB; 5TA; 5TB)
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
17
|
THƯ MỜI CHÀO GIÁ CUNG CẤP MẶT HÀNG THỰC PHẨM PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG BÁN TRÚ TẠI TRƯỜNG MẦM NON LÊ THANH NGHỊ
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
18
|
Bản kê khai tài sản, thu nhập năm 2024
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
19
|
QUYẾT ĐỊNH CÔNG KHAI DỰ TOÁN NGÂN SÁCH NĂM 2025 CỦA TRƯỜNG MNCL LÊ THANH NGHỊ
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|
20
|
QUYẾT ĐỊNH V/V CÔNG KHAI CÁC KHOẢN THU GÓP HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024-2025
|
Hoàng Thị Thanh Loan
|
|
|